徐青介绍了一遍，“杜老师，这是我的朋友，他今天专门来看我的，让他也在这里待着行么，他不会出声的。”
杜宁瞥了徐青一眼，无所谓的点了点头，“没问题，只要不打扰我们上课就行了。”
徐青不用宁安再说就自己表了态，“谢谢杜老师，我就在一边坐着，绝对不会打扰你们。”
该解释的都解释完了，宁安也不再耽搁时间，直接找了第一排的位置就坐了过去，徐青紧挨着他坐在一边。
于是接下来的时间，徐青就见识到了宁安从未见过的一面。
在徐青看来，宁安就算要改行也是需要时间积累经验，学习专业知识的，而他坐在一旁的这段时间宁安也的确在学习专业知识，有关五线谱，有关音标，有关乐理等等跟音乐有关的知识，他听着跟听天书一样，宁安却听得津津有味，最关键的是他还都听懂学会了。
他单是看杜老师的表情就知道他有多满意了。
除此之外，杜老师还会在学习一段时间后让宁安休息一下，在休息的时间段他会放一些音乐，以此来判断宁安音准节奏和乐感，判断结果让他极其满意，甚至不吝夸奖。
学习进度甚至一点都不像是一个上午才刚开始接触音乐的人。
杜老师将之归为天赋，虽然这样的天赋很难得，但也并不是没有，所以他惊喜归惊喜，意外归意外，却不会觉得的难以接受。
相比之下，徐青就不冷静多了。
之前在菜馆听宁安说更喜欢音乐的时候他还想过他是不是在找借口，但现在看了他的状态之后，他一点都不怀疑他之前说过的话的真实性。
是不是真的喜欢，看他的眼神和态度就很明确了。
中间宁安想要去一下厕所举手示意了一下，杜宁这才意犹未尽的子暂停了讲课，遇到聪明又好学的学生总是恨不得将自己掌握的知识全都传授给对方，他自然也不例外。
在宁安去厕所的时候徐青跟着一起去了。
宁安以为他也跟自己一样想上厕所，结果到了厕所徐青却没有要进去的意思，宁安顿时疑惑了，徐青却冲他摆了摆手，“你先去上厕所。”
点了点头，宁安迅速进去解决了内急，这才缓了过来，刚才听得入神，竟然不自觉的憋了许久，差点没憋死他。
上完厕所出来后终于有空问徐青了，“你怎么了？是有话跟我说吗？”
徐青一边示意他向学习室的方向走一边回答，“也没什么，就是我已经看到你学习的状态了，很投入，我也就不打扰你先回去了，明天就要去上班了，我也想早点回去准备准备，还有，你虽然打算改行了，但是不要忘了毕业答辩啊！”
“这样啊！”想着自己学的投入的时候确实会顾不上徐青，宁安也就没有拒绝，“好吧，我这边有事也没法去帮你了，毕业答辩我
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